Bereich: Horizonte hilft...
Jugendwerkstatt
Arbeiten & Lernen
Unsere Maßnahme Arbeiten und Lernen wendet sich an Jugendliche und junge Erwachsene bis 25, die auf dem Arbeitsmarkt bisher noch nicht Fuß fassen konnten. Ursachen sind hier soziale Benachteiligung (Migrationshintergrund, problematische Familiensituation usw.) oder individuelle Vermittlungshemmnisse (fehlender Schulabschluss, abgebrochene Ausbildung usw.)
Entsprechend ergeben sich Ziel und Zielgruppe des Projekts grundsätzlich aus der Formulierung des § 13 SGB VIII:
Die Förderung der beruflichen und sozialen Integration junger Menschen, die zum Ausgleich sozialer Benachteiligung oder individueller Beeinträchtigung in erhöhtem Maß auf Unterstützung angewiesen sind.
Der Bedarf
Die Chancen beim Einstieg ins Arbeitsleben sind nicht gleich verteilt. Sie sind zum Beispiel dort hoch, wo Kinder in intakten Familien aufwachsen, wo Eltern die schulische Laufbahn unterstützen, wo die Fähigkeiten der Kinder erkannt und gefördert werden, wo materielle Sicherheit herrscht.
Niedrig sind die Einstiegschancen hingegen dort, wo Kinder und Jugendliche z.B. vernachlässigt werden, wo etwa alleinerziehende Elternteile überfordert sind, wo Suchterkrankungen in der Familie herrschen, wo die Sozialisation problematisch verläuft. Wir sprechen hier von Sozialer Benachteiligung. Aber auch individuelle Beeinträchtigungen wie Lernbehinderungen, Verhaltensauffälligkeiten, fehlende Schulabschlüsse oder abgebrochene Ausbildungen, die häufig auch aus der sozialen Benachteiligung resultieren, reduzieren die Chancen erheblich.
Die stetig steigenden Anforderungen im Arbeitsleben, der Wegfall von Anlerntätigkeiten in vielen Betrieben und die Inflation von Bildungsabschlüssen führt zu einer immer größer werdenden Zahl derer, die durch das Netz fallen und dauerhaft arbeitslos bleiben.
Hier geht es um den Einstieg ins Arbeitsleben. Arbeit ist der Grundstein der Existenzsicherung und der eigenständigen Lebensbewältigung, in unserer Gesellschaft. Die Frage nach dem gesellschaftlichen Status einer Person wird größtenteils an deren beruflicher Tätigkeit gemessen.
Ziele
Am Ende der einjährigen Maßnahme soll eine erfolgreiche Integration in das Arbeitsleben und die Fähigkeit zur Bewältigung eines eigenständigen Lebens stehen.
In einzelnen Zielen heißt das:
- Berufswichtige Schlüsselqualifikationen vorweisen können
- Eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten entdecken und verstärken
- Über grundlegende handwerkliche Fachkenntnisse und Fertigkeiten verfügen
- Soziale Kompetenz haben
- Alltagspraktische Fähigkeiten beherrschen
- Eine berufliche Perspektive haben
- Einen Arbeits- oder Ausbildungsplatz finden
- Die individuelle Lebenssituation und seine Persönlichkeit stabilisieren
Arbeitsbereiche
Die MaßnahmeteilnehmerInnen werden dabei auf der Basis einer Arbeitsbeschaffungsmaßnahme bzw. Arbeitsgelegenheit in den Bereichen
- Holz-, oder Metallbearbeitung
- Holzbildhauerei
- Außenspielanlagenbau
- Malerei
beschäftigt.
In Einzelfällen besteht zusätzlich die Möglichkeit, dezentral in einer gemeinnützigen Einrichtung z.B. in der Pflege oder im hauswirtschaftlichen Bereich tätig zu werden. „Arbeiten und Lernen“ schafft hier bewusst einen Rahmen, der sich weitgehend an den Bedingungen auf dem ersten Arbeitsmarkt orientiert. Die dort gestellten Anforderungen, dienen dabei der Entwicklung der TeilnehmerInnen. Ziel ist ein konstruktiver Umgang mit den Erfahrungen aus dem betrieblichen Lernfeld, der wiederum zur Entwicklung sozialer und lebenspraktischer Kompetenz führt.
Bildungsteil
Unser Ansatz beinhaltet neben der praktischen Arbeit von Beginn an einen Bildungsteil mit arbeits- und alltagsrelevanten Fächern. Der Lernstoff wird so anschaulich und praxisbezogen wie möglich gestaltet und in Klein-, und Leistungsgruppen vermittelt. Exkursionen, Projektarbeit und gruppenpädagogische Aktionen helfen, die Lerninhalte zusätzlich zu vertiefen.
Unsere Teilnehmer lernen in verschiedenen Fächern
- Fachtheorie
- Deutsch
- Mathematik
- Allgemeinbildung
- Soziales Lernen
- Lebenspraxis
- Umfangreiches Kursangebot
- Maschinenkurs
- Schweißkurs
- Malergrundkurs
- Schnitz- u. Drechselkurs
- Gabelstaplerschein
- Erste Hilfe
Sozialpädagogische Begleitung
Die Sozialpädagogische Begleitung konzentriert sich auf die Aufarbeitung persönlicher Probleme und die Entwicklung einer realistischen Perspektive für die Zukunft. Unsere „Systemische Sozialarbeit“ versteht den jeweils Betreuten nicht nur als für sich stehendes Individuum sondern als Bestandteil eines komplexen sozialen Systems. Gemeinsamen mit unseren Teilnehmern werden vorhandene Probleme analysiert und Lösungsmöglichkeiten erarbeitet.
Im Einzelnen unterstützen wir in der sozialpädagogischen Begleitung:
- zur Stabilisierung der Lebenssituation, z.B. Wohnungssuche, Gesundheitssituation
- zur Entwicklung einer beruflichen Perspektive, z.B. Berufswahl, Arbeits- und Ausbildungsplatzsuche, Bewerbung
- zur Aufarbeitung persönlicher Probleme, z.B. Schulden, Sucht
- zur Begleitung, Förderung und Entwicklung innerhalb des Arbeitsprozesses
- zur Entwicklung lebenspraktischer Kompetenzen, die für ein eigenständiges Leben notwendig sind